一、「靈鷲山生命教育-心寧靜運動」教材研討與演練。
二、心寧靜的情緒管理教學策略，在生活中運用：心的觀照、行的覺知。
三、心寧靜情緒管理對話教學—如何運用對話教學於班級經營，學習自我覺察而管理自己情緒。
四、心寧靜情緒管理教學推廣成果分享。
活動目的：
一、透過心寧靜的體驗，提升自我情緒管理的良好效益。
二、營造寧靜的班級學習氛圍，增進學習專注力與教學成效。
三﹑培養自覺的品格教育，建立友善校園。
活動對象：
一、現職或退休之中、小學及幼兒園或教育相關之工作者與志工。
二、關心生命教育，並有意願推廣<心寧靜運動>之企業與社會人士。
三、曾參加過心寧靜教師研習營的學員，有意願再次複訓。